篇一：党课条例心得体会
学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得体会
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党员教育管理，着力加强各项工作，引领广大党员增强四个意识、坚定四个自信，党的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，为改革发展凝聚了强大力量。事实证明，一以贯之加强党员教育管理，始终把这项工作抓紧抓实，才能让党的肌体拥有更多活力细胞，オ能把党要管党、从严治党真正落实到党员队伍之中，引导党员践行新思想、适应新时代、展现新作为。
一、必须在提高认识上下功夫。思想是行动的先导和前提。改革开放已经40周年，市场经济高速、健康的发展，经济活跃、开放增加，中西文化在中国大地上交汇、碰撞和摩擦，党员干部面对的诱惑多、挑战多、考验多，党风廉政建设和反席败斗争面临着新课题。因此，加强对党员干部教育管理条例的学习贯彻更具重要的现实紧迫性和长期艰巨性。
二、必须在深化学习上做文章。学习是贯彻落实的基础。从目前来看，当前对《中国共产党党员教育管理工作条例》的学习已在各级党组织和党员干部中逐步展开，并呈现出良好的势头，下一步的工作重点是抓深化。结合实际，充分运用以会代训、党课、记写心得、知识测试和竞塞等形式促进学习。还要充分发挥广播、电视、网络等新闻媒体的作用，开辟宣传专栏，营造舆论氛围，进一步推动学习活动的深入开展。
三、必须在监督重点上用气力。学习贯彻要提高针对性，必须突出重点。《中国共产党党员教育管理工作条例》对党员干部具有普遍约束力，但重点对象尤其是党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人。强调对领导干部的监督，并将其列为监督的重点，是党内监督的一个重要特点，也是党中央富有胆识和智慧的重大決策。结合乡村的实际，落实重大決策，学习贯彻两个条例特别是党内监督条例，加强对领导干部的监督，要突出对掌握人、财、物权的重点部门（单位）、岗位、部位和环节上的领导干部的监督。
四、必须在务求实效上抓落实。学习贯彻要取得实效，关键在抓落实。要从领导机关和领导干部做起，明确目标，建立制度，落实责任，齐抓共管，综合用力。纪检监案机关要积极协助党委抓好组织协调和督促检查考核工作，采取有力措施，确保贯彻落实。要加大查处违反《中国共产党党员教育管理工作条例》行为的力度，严格责任追究，切实维护党纪的严肃性和权成性，保证《中国共产党党员教育管理工作条例》的要求落到实处。
篇二：党课条例心得体会
《中国共产党党员教育管理工作条例》
学习心得体会
《中国共产党党员教育管理工作条例》已于2019年5月6日施行，该条例是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是以《中国共产党党章》为根本遵循，是推动全党形成从严从实抓党员教育管理的工作制度保证。
一、学习《条例》的必要性
《中国共产党党员教育管理工作条例》强调了对全体党员的思想教育和政治引领，列明了基层党组织对党员教育的基本任务，制定了党员日常教育管理的方式方法，厘清了对党员及流动党员进行教育和管理的对口组织，明确了党员监督和组织处理的程序，结合社会技术的提升点明了党员教育信息化的管理，保障了组织领导和工作保障制度。
通过通读《中国共产党党员教育管理工作条例》，我们能明确感受到党中央对加强党员思想教育工作、提升党员队伍建设质量、激发党组织的生机活力、夯实党长期执政基础、实现我党执政使命和中华民族伟大复兴的责任使命！
二、党员要提高认识，学好《条例》服务群众
习近平总书记强调，“办好中国的事情，关键在党。各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程，抓住制约思政
课建设的突出问题，在工作格局、队伍建设、支持保障等方面采取有效措施。”
学好《中国共产党党员教育管理工作条例》，就要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为武装全党干部教育管理的首要政治任务，把读原著、学原文、悟原理作为丰富马克思主义立场观点的重要方法，结合马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观不断提升政治觉悟和理论水平。
学好《中国共产党党员教育管理工作条例》，就要通过加强政治理论教育、坚定理想信念、增强党性修养、严格党内政治生活锻炼、做到“四个服从”，按照党章、党规、党纪要求，坚持按照合格党员标准要要求自己，实践全心全意为人民服务的根本宗旨。
学好《中国共产党党员教育管理工作条例》，就要学好党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程、弘扬党的优良传统、传承民族红色基因、激发爱国主义热情。
三、党组织要夯实基础，确保将《条例》落实
要“引导”，不要“压迫”，党员教育学习是发自个人内心的需要。党员教育工作必须联系实际，尽力达到高效高能，决不能流于形式。党组织要灵活运用“三会一课”制度，努力创造党员教育环境。党内组织生活、民主评议党课学习等工作
务必精思巧构，杜绝照本宣科、念文件、读报纸。党员教育应达到激起党员内心的震撼，激发党员的工作热情；党员教育必须组织教育和党员自我学习二者双管齐下，使党员素质得到提高，党员觉悟得到升华，党员的工作热情、工作积极性得到促进。
要“活力”，不要“沉闷”，党员教育学习要有形式多样的教育活动。党的教育工作要创新主题教育形式，开展形式多样的主题教育活动，增强党员的学习主动性，提高党员的队伍活力。在学习制度上，要做到有计划、有安排、有坚持。在学习内容上，应该以《条例》要求的学习内容为主，不断提高党员的理论素养。在学习形式上，可以通过理论宣讲、专题讲座、网络学习、道德模范的专题报告、观看电教片、实地参观考察、党员自学等多种形式，实现党员教育的实用高效，力求形式多样，效果突出。
要“合力”，不要“独立”，党员教育学习体现党心民心的凝聚。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。加强党员的教育学习和管理工作，一要以理想信念教育为核心，大力加强党的基本理论、基本路线教育，组织广大党员学理论、学党章，用科学的理论武装党员的头脑，用党章规范党员的言行；二要紧抓阵地建设，进一步加强宣传文化阵地建设，抓实基础建设，凝聚党心民心；三要抓制度建设，促进规范化管理；四要夯
实组织结构，发挥团队合力。严谨的组织造就严谨的个人。党组织必须是一个严谨的组织，党组织不仅要分工明确，还要协调统一，上令下行，令行禁止，通达和谐。
“既然选择了初心，便只顾风雨兼程。”党员教育管理要一以贯之、抓紧抓实，才能让党的肌体拥有更多“活力细胞”，从根本上为国家打造一批政治过硬、作风过硬、本领过硬的新时代党员干部。
篇三：党课条例心得体会
领导干部学习准则和条例心得体会
“凡益之道，与时偕行。”新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，首次提出“全面从严治党主体责任”，比党风廉政建设主体责任范围更宽、标准更高、责任更大、要求更严，坚持立德立规并举，既开列了“正面清单”，又开列了“负面清单”，较之以往有了更强的思想引导性和可操作性，更加有利于促使党员干部由“不敢腐”向“不能腐”“不想腐”转变，为推进全面从严治党提供了重要遵循，在党内法规制度建设上具有里程碑式的重要意义。就县级层面而言，要让《准则》《条例》落地生根，必须在抓学习、建制度、担主责三个方面，下苦功、做文章、求实效，以严和实的精神把党纪党规执行好、落实好。
一是抓学习，让《准则》《条例》内化于心。学习升华思想，思想引领行动。全面从严治党的主体责任，重在立根固本，必须先在学习教育上下足功夫，才会筑牢思想防线，才会有强大的免疫力和抵抗力。要把学习宣传两项法规作为当前和今后一个时期的一项重要政治任务，认真学习贯彻两项法规，学深学透。要制定具体的学习宣传教育工作方案，周密部署、精心组织、加强指导。把《准则》和《条例》作为党委理论学习中心组的学习内容，纳入党课和党员学习规
划，采取多种形式加强学习教育。确保对《准则》中的“四个必须”“八项规范”以及“四个坚持”和“四个自觉”与《条例》规定的“六大纪律”各项规定内容，逐条掌握，熟知要义，时刻把党纪党规牢记在心中、深刻在脑海、体现于行动。
二是建制度，让《准则》《条例》外化于行。全面从严治党的主体责任，制度是保证，执行是关键。要以《准则》与《条例》为标尺，建立健全制度体系，做到用制度管权、管事、管人，切实把权力关进制度的笼子。积极引导党员领导干部以身作则，带头严格执行制度，用制度规范用权，用制度约束自己，用制度约束家人和身边人，用制度加强管理;带头自觉维护制度，切实做到行动先于一般干部，标准高于一般干部，要求严于一般干部，一级带一级、一级抓一级，为干部群众做出榜样，形成自觉遵守和维护制度的良好风气。
三是担主责，让《准则》《条例》体现于绩。全面从严治党的主体责任，须担当。只有把担当放在心上、扛在肩上、抓在手上，才能种好自己的责任田。加强对党员干部队伍的管理和监督，把贯彻《准则》《条例》纳入主体责任清单，作为各级党组织的综合考评和干部任用的重要指标来衡量，与正在开展的“三严三实”专题教育、口岸外经贸、现代农业综合配套改革、水利、棚改等全市的重点工作同部署、同
检查、同考核、同落实，全力推动党建与发展工作两手抓、两促进。围绕党风廉政建设和反腐败斗争这个核心，全力支持纪检委转职能、转方式、转作风，保证纪检监察机关聚焦中心任务，突出主责主业，充分发挥执纪监督作用。加大问责力度，对关键环节、关键岗位做到“全覆盖、无禁区、零容忍”纪律监管，做到立足抓早、抓小，保持强大的震慑力，切实把纪律严起来、立起来。
新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》是党中央全面从严治党的理论和实践成果，充分体现了全面从严治党的要求。作为纪检部门干部，贯彻落实好《准则》《条例》是当前的一项重要政治任务。
一要高度重视，迅速传达学习。县纪委要求，各党委要迅速行动，组织全体党员干部认真学习《准则》和《条例》原文，把《准则》和《条例》纳入党委中心组学习计划和党员教育培训内容，积极探索新形势下开展纪律教育的有效方法和途径，确保学习到位、贯彻到位、落实到位;各党委要担当和落实全面从严治党的主体责任，切实加强对学习宣传贯彻工作的组织领导。党委主要负责人要认真履行第一责任人责任，认真研究、统筹安排、全面部署、狠抓落实。要联系本单位本系统实际，仔细查摆问题，解决最突出问题。
二要加大宣传，发挥带头作用。利用县纪委“双周讲堂”，通过专题讲课、集中宣讲、正反面典型宣传等多种形式，对
《准则》和《条例》进行全方位、多角度、深层次的宣传、讲解，让全体纪检监察干部了解《准则》和《条例》与修订前后在内容上的不同之处，对“改、增、删”进行了对比学习。全体纪检监察干部着力在研读原文上下功夫，自觉做到用《准则》和《条例》规范言行、指导实践，以高标准、严要求贯彻落实好学习宣传。同时，县纪委充分运用电视、报刊、纪检监察网站等媒体进行宣传、解读，努力做到宣传全覆盖，形成学习宣传贯彻《准则》和《条例》的浓厚氛围。
三要压实责任，开展督促检查。县纪委认真履行监督执纪问责职责，联系各党委的纪委负责人和各派出纪工委要认真履责，推动守纪。督促各党委担当和落实好全面从严治党的主体责任，监督各党委抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实;对全县各党委学习宣传贯彻情况进行督促检查，对《准则》和《条例》的宣传贯彻行动迟缓、推进不力、没有完成目标任务的党委、纪委主要负责人要及时约谈提醒;约谈提醒后工作仍无明显起色的，要严肃问责。通过强化监督执纪问责，确保把党章党规党纪落实到位，让纪律要求真正立起来、严起来、执行到位。
中央印发新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线，备受各界关注。修订后的两大党规，把党的十八大以来治党管党的实践成果转化为道德和纪律要求，通篇
贯穿着“全面”与“从严”两个关键词，吹响了全面从严治党新的号角，意义重大，影响深远。
学习贯彻党内两项法规，重在思想认识深化。修订后的两项法规是对党章规定的具体化，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。《准则》是一部坚持正面倡导、面向全体党员的廉洁自律规范，是强化党性修养的道德“标尺”;《条例》是实现党纪处分与国法处理良性衔接，党纪处分制度更加科学的有效规范，是管党治党的“戒尺”。作为一名党员领导干部，要将两项党内法规铭刻在心，真正做到“学、思、践、悟”。贯彻好落实好《准则》、《条例》，要牢记共产党员是党员干部的“第一身份”，为党工作是党员干部的“第一职责”，为党添彩是党员干部的“第一义务”，党的纪律是党员干部的“第一约束”，自觉遵守《准则》和《条例》，自觉做到对党忠诚、个人干净、勇于担当，自觉坚守修身、齐家、用权、从政的底线。
当前，党风廉政建设和反腐败工作不断持续深入，反腐倡廉建设作为司法行政工作的重要组成部分，必须贯穿于司法行政事业改革发展的全过程，体现在业务工作的方方面面，要建立与司法行政职能相呼应的无盲点、无断层、无缝隙的反腐倡廉工作机制。作为全县司法行政系统党政负责人，要认识在先、谋划在前，充分认识司法行政事业发展对反腐倡廉工作的新要求，把落实全面从严治党要求和严格执
行《准则》、《条例》紧密结合起来，使全系统广大党员牢记各项廉洁自律要求和党的纪律底线，做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线。
学习贯彻党内两项法规，贵在落实两项责任。严格执行《准则》、《条例》两项党内法规是落实党风廉政建设主体责任和监督执纪责任的重要抓手。司法局党组要切实负起全系统党风廉政建设和反腐败工作的全面责任、直接责任和首要责任，切实做到既挂帅、又出征，守土有责、守土尽责，进一步强化责任意识，明责知责、履责尽责，切实把党风廉政建设当作份内之事管起来、严到份;作为党组书记要真正履行好第一责任人的责任，管好自己、抓好班子、带好队伍;党组班子其他成员不仅要行使好行政职责，更要履行好自己的党内职责。
日前，中纪委副书记吴玉良在解读《准则》、《条例》时指出，对个人生活中“明显超出正常礼尚往来”、“明显超出了当地正常生活消费水平”的党员，党组织不能不管、不能不问，这些都对党组织和党员干部提出了新的刚性要求。纪检监察部门要按照转职能、转方式、转作风的要求，手握党规党纪，带头增强纪律观念和规矩意识，恪守忠诚、干净、坦荡的政治品格，坚决克服不愿监督、不敢监督和好人主义、保护主义倾向，讲原则、守纪律、敢碰硬。
对于全县司法行政系统党风廉政建设和反腐败斗争，领导干部是重点，刑罚执行以及法律服务、法律援助事关群众切身利益的关键领域是重点，发生在群众身边的不正之风是重点。作为党组和纪检监察部门要在整风肃纪、反腐倡廉中主动站位，坚持抓常、抓细、抓长，抓小、抓早、抓自身、抓具体，做到有患先防，有疾早查，有病快治，沉疴猛治;针对“四风”和腐败问题，结合《准则》和《条例》的学习宣传贯彻，做到教育在先、预防在前，对党员干部的倾向性、苗头性问题，及时揪揪耳朵、扯扯袖子，甚至予以当头棒喝，把问题解决在萌芽状态，全面从严落实好主体责任和监督执纪责任。
学习贯彻党内两项法规，根在推进落地见效。制度的生命在于执行。贯彻落实《准则》、《条例》两项党内法规关键是要强化自我约束。党员干部要将规矩和纪律挺在前面，自觉接受监督，坚决守住底线，特别是要按照《准则》和《条例》明确的八个方面要求、六个方面纪律，时时自重、自省、自警、自励，处处慎权、慎欲、慎独，不但在工作圈内公正合理用权，在生活圈、社交圈中也洁身自好，做廉洁从政的楷模，时刻把党的纪律印在心中，落实在行动上。贯彻落实《准则》、《条例》两项党内法规重点是要强化履职担责。要切实增强责任意识和担当意识，坚持把严的标准和要求融入党员日常教育管理和职能工作之中，在“全面”和“从严”
中推动落实，在坚持和深化中形成习惯。
随着全面深化改革、全面依法治国的推进，人民群众对司法行政机关提出了许多新期待、新要求。执法执业环节是司法行政系统联系人民群众的重要纽带，执法严格不严格、执业诚信不诚信，直接影响司法行政系统的形象和公信力。实践表明，许多腐败违纪违法现象和损害群众利益的问题，往往发生在执法执业过程中。严格执法、诚信执业是反腐倡廉的必然要求和有效途径，追求道德高标准和严守法纪红线是严格执法、诚信执业的前提和保障。切实加强行政执法人员法纪和法律服务队伍职业道德教育，着力强化其履职担责。当前，全县司法行政系统要认真学习贯彻孟建柱书记在安徽调研时的重要讲话精神，紧紧围绕司法行政工作中心，讲政治、讲忠诚、讲纪律、讲担当，主动为服务经济社会发展和人民群众切身利益提供法治保障，探索新形势下做好zd工作的新路子。
党员干部要将廉洁自律上追求高标准、严守党纪上远离违纪红线作为重要导向，自觉运用《准则》和《条例》规范自身言行，学深悟透、融会贯通，时刻守住底线，争做让党放心、让人民满意的好干部。
篇四：党课条例心得体会
学习《中国共产党支部工作条例》微党课与心得体会分享
党的力量来自组织。近日中共中央印发了《中国共产党支部工作条例(试行)》，并发出通知，要求把党支部建设放在更加突出的位置，加强党支部标准化、规范化建设，不断提高党支部建设质量。这为加强党支部建设提出了明确要求，对推动基层党支部全面进步、全面过硬指明了路径。
“分类定标”使党支部建设由“粗”变“细”。针对基层党支部点多、面广、战线长、差异大的情况，在执行基层组织“五好”和党员“四讲四有”等共性标准的基础上，根据农村、社区、机关、国企、学校、非公有制经济组织和社会组织等不同领域的特点，坚持区别对待的原则，分类制定不同领域、不同行业的具体标准，对基层党建目标进一步细化和量化，探索建立一套可执行、可操作、可评价的指标体系。整个标准的设置体现整体性、注重差异性、富于操作性、突出导向性，使不同类型的党支部评有依据、定有标尺，让基层党支部在标准化定位中做有目标、追有标杆、赶有方向。
“全面达标”使党支部建设由“松”变“紧”。对照制定的标准，让党支部在工作中进一步明确抓什么、怎么抓、抓到什么标准，着力拧紧支部建设的“发条”。在健全基本组织上，优化组织设置，理顺隶属关系，解决应建未建、有名无实等问题，不断健全完善基层组织体系;在建强基本队伍上，选优配强党组织班子，特别是优化党组织书记队伍建设，注重提高发展党员质量，加强党员教育管理，妥善处置不合格党员;在开展基本活动上，结合主题党日，认真落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度，使党内各项组织生活正常规范、严肃认真，党员参与率高、教育效果好;在完善基本制度上，健全和完善各项工作制度，强化制度执行，使工作机制更加完善;在落实基本保障上，抓好经费投入，确保基层党支部有人管事、有钱办事、有场所议事;在提升基本服务上，增强服务意识，创新服务本领，创新服务载体，提高服务实效。
“严格验标”使党支部建设由“软”变“硬”。按照党组织隶属关系，坚持分级负责，采取基层自评、组织考评的步骤进行考核验收。通过听、查、看、评等方法进行考评，注重把党建责任与党建成效相结合、业务工作与重点工作相结合、常规工作与特色工作相结合，对基层党支部建设进行全面检查。实行台账管理，对经考核未达标的基层党组织，列出问题清单，及时整改提高。把标准化建设纳入年度县乡党委书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容，考核结果作为评定各级党委书记工作业绩的重要依据，作为评判其履行管党治党政治责任情况的重要依据，从而传导压力，激发动力，督促各级党委一刻不放松地把支部建设抓在手上、抓到实处。
实践证明，党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。通过加强标准化建设，分领域统一制定支部建设标准体系、管理项目、操作要求、考核方法等，推动基层党支部建设规范化，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题的问题，全面提升基层党支部的组织力，为实现“两个一百年”奋斗目标提供坚强的组织保证。
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